bala ukuthi kwakukhona futhi izikole ezaziqhutshwa yiziMishini zodwa. IHermannsburg Mission Society yodwa yayinezikole ezinga- 24 ezinjalo ngo~1900. IChurch of Sweden Mission yayinezinga-27 nga- lesosikhathi. Ezinye iziMíshini zaziqhube kakhulu indaba yokufundisa, njenga- baseNoki ababemisile isikole sabavangeli Eshowe ngo-1881. Saphela emva kweminyaka emine, kepha sabuye saphenjwa eMpumulo ngo- 1893. IBerlin Missionaıy Society yayizame isikhathi eside ukwakha izikole zokufundisa izisebenzi zevangeli eNata]i, njengoba yayiphume- lele ukwenze njalo eTilasivali eBotshabelo ngo-1877. Impela emva kweminyaka ethile bavula isikole e-Emmaus ngasoKhahlamba. Inhlo- so yabo kwakungukuba kulesisíkole kufundiswe othisha, nabavangeli, nabafundisi. IHermannsburg Mission Society yavula isikole esinjalo Ehlanzeni ngo-1877, kepha ngenxa yokuswela imali sabuye savalwa emva kwesikhathi. Kepha ngomnyaka wamashumi amathathu emva kokuqala kwaso sase sivulwa futhi, ngo-1907. AmaSwidi abona nawo ukuthi kumelwe impela ukuba kufundiswe izinsizwa eziyosiza emse- benzini weNkosi ngezindlela zonke; ngalokho savulwa isikole sawo eShiyane ngo-1908. Akubanga bandla lamaLuthere elingabonisisile uku-thi indaba ye- zikole inkulu. Kepha babengakaboni ukuthi kuhle bahlangane, basi- zane kulomsebenzi onzima. Bavulelwa amehlo kulokho nguHulumeni waseNatali owayeseqalile ukusekela izikole ezithile ezinkudlwana zokufundisa othisha (Training Colleges). Lapho arnaLuthere esondela kuye, ecela imali yokusizwa, uHulumeni wachaza ukuthi umqondo Wakhe ungowokuba kubeyizikole ezinkulu ezine noma ezinhlanu ku- phela eNatali lonke, njengoba uMnyango weMfundo ungenamandla ukuthwala okuphezu kwalokho. Kwakungumgomo kaHulumeni ukuba lezizikole zakhiwe ezindaweni ezahlukeneyo ukuba abantu ababehlala nomaphi, bangahlupheki, kepha bafike kalulana ezikoleni ezazíqo- ndene nezindawo zabo lapho bakhe khona_ Esebona amaLuthere ukuthi akunakwenzeka ukuba yileyo naleyoMishini ibenesikole sayo, efuna kodwa ukuba kubekhona isikole samaLuthere, lapho bezofundi- swa khona othisha bawo, avumelana ulcuba ahlangane ngokuvula iTraining College. Lesisínqumo senziwa ngarnaSWidi namaNoki nama- Berlin, ahlangana eDundee ngo-1910, Ianuary 12 no-13. Umhlangano wamaLuthere yiwo owawumema amanxusa, kwabangamabili kuleyo naleyoMishini. Kwaphakanyiswa ukuba kwakhiwe isikole eduze nase- Dundee, kumbe kusetshenziswe ísikole samaNoki eMpumulo. Yílelo nàlelolungu lalizokhipha 52.50 ngomnyaka ukuphatha isikole, likhokhe futhi izindleko zalo njengenani labafundi balo. Phezu kwalokho bonke abafundi babezokhipha imali ethile nabo. Kwakhethwa ikomiti elali- namalungu amabili kuleyo naleyoMíshini ukuba ibonise umsebenzi wonke, ibeke othisha nokuthi nokuthi. Kwakungumqondo womhlanga- no futhi ukuba kumiswe isíkole sabafundísi esíyohlanganiswa nesawo- thisha. Kepha kwafumaniseka ukuthi bonke aibaphesheya abakabonisisi kahle ukuthi lomsebenzi wawufanele, uswelekile, emabandleni; isinqu- ino asiqiniswanga masínyane yimíkhandlu emikhulu yaphesheya.

zählen, dass es auch Schulen gab, die von den Missionen betrieben wurden allein. Allein die Hermannsburger Missionsgesellschaft hatte Schulen von 24 solcher um 1900. Die Mission der Kirche von Schweden hatte 27 Ebenen diese Zeit. Einige Missionen waren mehr in den Unterricht involviert, wie z von Noki, der 1881 eine evangelische Schule in Eshowe gegründet hatte. Wir sind fertig nach vier Jahren wurden wir aber nach Mpumulo eingeladen 1893. Die Berliner Missionsgesellschaft hatte sich lange um den Bau bemüht Schulen zum Unterrichten von Evangeliumsarbeitern in Nata]i, wie es aus- er tat es regelmäßig in Tilasivali in Botshabelo im Jahr 1877. Natürlich später Vor einigen Jahren eröffneten sie eine Schule in Emmaus bei Khahlamba. Auge- Ihr Ziel war es, Lehrer und Evangelisten in dieser Schule zu unterrichten, und Lehrer. Die Hermannsburger Missionsgesellschaft eröffnete eine solche Schule Ehlanzeni 1877, wurde aber wegen Geldmangel wieder geschlossen Nach einer Weile. Aber im dreißigsten Jahr danach 1907 wurde es erstmals wiedereröffnet. Das sehen auch die Schweden dass es absolut notwendig ist, die jungen Männer zu erziehen, die in der helfen werden diene dem Herrn in jeder Hinsicht; deshalb wurde ihre Schule eröffnet Shiyane im Jahr 1908. Es gab keine lutherische Kirche, die diese Geschichte nicht zeigte Schulen sind großartig. Aber sie sahen nicht, dass es gut für sie war, sich zu treffen, also- zane bei dieser schwierigen Aufgabe.Dafür wurden ihnen von der Regierung die Augen geöffnet aus Natal, die damit begonnen hatten, einige größere Schulen zu unterstützen für Lehrkräfte (Training Colleges). Als sich Arna Luther näherte ihm um Unterstützung bittend, erklärte die Regierung, dass die Idee Seine ist eine der vier oder fünf größten Schulen in immerhin in ganz Natal, da ist das Bildungsministerium machtlos mehr tragen. Das war die Politik der Regierung Diese Schulen wurden an verschiedenen Orten für die dort lebenden Menschen gebaut Wo immer sie sind, sie sollten nicht leiden, aber sie sollten leicht zu den Schulen kommen und ihre Ländereien, wo sie bauten_ Als er die Lutheraner sah dass es unmöglich ist, dass jede Mission ihre eigene Schule hat, die nur eine lutherische Schule haben wollen, wo sie studieren werden - Ihre Lehrer waren da, und sie stimmten zu, zusammenzukommen, um die Tür zu öffnen das Ausbildungskollegium. Diese Entscheidung wurde von SWidi und Noki getroffen und Berlin, trafen sich am 12. und 13. Januar 1910 in Dundee. Das Treffen Lutheraner war derjenige, der die Botschafter eingeladen hatte, von zweien von ihnen und diese Mission. Es wurde vorgeschlagen, eine Schule in der Nähe zu bauen Dundee oder die Noki-Schule in Mpumulo. Das ist es und dieses Mitglied würde 52,50 pro Jahr nehmen, um die Schule zu verwalten und zu bezahlen und seine Kosten als Anzahl seiner Studenten. Neben allen Die Studenten würden auch etwas Geld herausnehmen.Es wurde ein Ausschuss gewählt, der und zwei Mitglieder in jeder Mission, um die Arbeit zu demonstrieren alle, setzen Lehrer und so und so. Es war der Geist des Schilf- und auch eine Lehrerschule zu gründen, mit der zusammengelegt werden soll Lehrer. Aber es stellte sich heraus, dass nicht alle Ausländer erschienen sind es ist gut, dass die Arbeit in den Kirchen geeignet war, starb; Standard Es wurde nicht sofort von den großen ausländischen Räten bestätigt.